О проектеКлиент: сеть «Alash Cofee» — национальный кофейный проект и франшиза в Казахстане: вендинговые аппараты, островки и павильоны.
Задача: сделать прототип и структуру сайта на Tilda, который честно презентует франшизу под казахстанскую аудиторию, показывает национальную идею бренда и готов к трафику из контекста и соцсетей.
Что было- Есть презентации по продуктам, фото, проработанные форматы (вендинг, островок, павильон) и сильная национальная концепция «Алаш».
- Старый сайт и SEO-доработки не дали понятного результата по продажам.
- На рынке много «инфобизовых» сайтов — аудиторию отпугивает агрессивная подача и завышенные обещания.
- Не было единой онлайн-презентации, которая спокойно, по делу объясняет продукты и их отличия.
ЦельСоздать прототип, который:
- показывает «Ваш кофе / Алаш» как честный, национальный проект, а не «просто вендинговую франшизу»;
- аккуратно продаёт, без давления и пустых гарантий;
- подробно раскрывает три формата (вендинг, островок, павильон) + продукт «в разработке»;
- закладывает основу под личный кабинет для обучения сотрудников.
Что сделали- Зафиксировали структуру:
- главная страница — бренд, философия, форматы, первый отбор по интересу;
- три отдельные страницы под вендинг, островки и павильоны;
- карточка продукта «в разработке» на главной.
- Учли специфику казахстанской аудитории: продающая логика + спокойный, честный тон, без «чудесной окупаемости».
- Заложили блоки про национальную идею Алаш, цитаты и QR-коды на стаканчиках, патриотические видео и историю бренда.
- Продумали личный кабинет на Tilda:
- роли (бариста, продавец и др.), доступы, простые курсы с видео и тестами;
- фиксация прохождения и возможность подтянуть данные в CRM;
- опция упаковать кабинет в webview-приложение.
РезультатПрототип стал опорной схемой проекта: он отражает философию «Алаш», объясняет форматы понятным языком, готов к трафику из контекста и соцсетей и задаёт архитектуру для личного кабинета. На основе прототипа команда может прозрачно оценить дизайн и верстку и дальше масштабировать франшизу и систему обучения.